Profilaktyka uzależnień w wychowaniu regionalnym w SP w Skrzypnem

Profilaktyka uzależnień w wychowaniu regionalnym w kl. VI
w Szkole Podstawowej im. Św. Jadwigi Królowej w Skrzypnem

Od stycznia do grudnia 2022 r. przeprowadzono 36 godzin w ramach zajęć z profilaktyki uzależnień w wychowaniu regionalnym. Prowadzone one były w dwóch klasach VI, ponieważ realizowane były w roku szkolnym 2021/2022 oraz obecnie w roku szkolnym 2022/2023. Systematycznie prowadzony jest dziennik zajęć z tematyką i obecnością uczniów

Tematyka zajęć obejmowała:

wiadomości o środowisku naturalnym regionu, jego historii, kulturze, tradycjach, zwyczajach -tradycje, zwyczaje, obrzędy związane z różnymi świętami oraz wydarzeniami w ciągu roku,
naukę śpiewu, elementów tańca,
poznanie sztuki ludowej (architektura, zdobnictwo, rzeźba, malarstwo, stroje),
poznanie literatury regionalnej,
poznanie twórców ludowych,
kształtowanie poczucia odrębności własnej kultury, jak też zrozumienie dla innych kultur,
zwracanie uwagi na zagrożenia narkomanią, alkoholizmem, dopalaczami, paleniem tytoniu wynikające z łatwości do ich dostępu,
wskazanie możliwości zdrowego i kulturalnego spędzania wolnego czasu bez stosowania używek (śpiew, taniec, muzykowanie, sztuki plastyczne, teatralne, wycieczki turystyczno-krajoznawcze, wycieczki poznawcze),
nabywanie umiejętności umożliwiających unikanie zagrożeń płynących z używania środków psychoaktywnych: umiejętność odmawiania, satysfakcjonująca zabawa bez sięgania po środki uzależniające,
stymulowanie poczucia własnej odrębności i wartości u młodzieży
zwiększenie poczucia odpowiedzialności z własne wybory i decyzje.

W ramach zajęć uczniowie:

oglądali filmy związane z tematyką zajęć,
poznawali elementy tańca góralskiego, przyśpiewki góralskie, literaturę góralską, zwyczaje,
poznali postacie związane z historią, sztuką Podhala,
wykonali prezentacje i wzięli udział w konkursie plastycznym dotyczącym twórczości rzeźbiarza Wojciecha Kułacha Wawrzyńcoka
odbyła się wycieczka do Zakopanego, program której obejmował zwiedzanie: